Vacances apprenantes : modalités et inscription

Vacances apprenantes : qu’est-ce que c’est ?

Vacances apprenantes : définition

L’opération « Vacances apprenantes » est un programme proposé aux jeunes mineurs. Il allie des activités de loisirs, sportives ou culturelles, et un renforcement des apprentissages scolaires. Ce dispositif a lieu dans l’école des jeunes bénéficiaires, dans un établissement proche ou à l’extérieur des écoles.

Organisation des journées

Généralement, les matinées sont consacrées à la partie éducative. Puis, les après-midi sont dédiés aux activités sportives et culturelles. Les activités sont encadrées par des professeurs et des éducateurs et sont organisées en petits groupes.

Objectifs du projet vacances apprenantes

La mise en place des Vacances apprenantes a un double objectif :

• Allier les périodes de vacances et la pédagogie pour éviter le décrochage scolaire.
• Favoriser le départ en vacances d’enfants qui ne peuvent pas partir et bénéficier d’activités de loisirs tout en les sensibilisant aux enjeux environnementaux (découverte de la nature, éducation au développement durable, sensibilisation…).

Quand ont lieu les vacances apprenantes ?

Pendant les vacances scolaires

Les « Vacances apprenantes » ont lieu principalement pendant les vacances d’été. Ce programme peut également être mis en place durant d’autres périodes de vacances scolaires, comme les vacances de la Toussaint, d’hiver ou de printemps, en fonction des besoins et des initiatives locales.

Des dates à vérifier

Les dates précises et les modalités peuvent varier d’une année à l’autre et d’une région à l’autre, selon les décisions de l’Éducation nationale et des autorités locales. Il est donc conseillé de vérifier auprès des établissements scolaires ou des sites gouvernementaux pour connaître les dates spécifiques des « Vacances apprenantes » chaque année.

Qui a droit aux vacances apprenantes ?

Le dispositif Vacances apprenantes s’adresse aux élèves de l’école primaire jusqu’au lycée, qui rencontrent des difficultés scolaires ou qui viennent de milieux sociaux défavorisés. L’objectif est de lutter contre l’échec scolaire et le décrochage :

• Élèves en difficulté scolaire.
• Jeunes des zones prioritaires.
• Élèves bénéficiant du programme REP et REP+ (réseaux d’éducation prioritaire).
• Enfants qui ne partent pas en vacances avec leur famille.
• Les parents aux revenus modestes peuvent aussi bénéficier de l’aide aux vacances familiales de la Caf (AVF) selon leur quotient familial.

Comment se déroulent les vacances apprenantes ?

Rattrapage scolaire gratuit pendant les vacances

Le matin, les élèves bénéficient de stages de réussite ou de dispositifs École ouverte, axés sur le renforcement des compétences fondamentales, notamment en français et en mathématiques. Ces sessions sont organisées en petits groupes pour favoriser un accompagnement personnalisé.

Activités de loisirs gratuites

L’après-midi, les jeunes participent à des activités culturelles, sportives ou de loisirs, telles que des ateliers créatifs, des sorties nature ou des activités sportives. Ces moments visent à favoriser l’épanouissement personnel et le vivre-ensemble. Les propositions d’activités des équipes pédagogiques sont en lien avec des enjeux environnementaux.

Colos apprenantes, école ouverte… : quels sont les différents programmes ?

Le programme « Vacances apprenantes » peut prendre différentes formes.

École ouverte

Le dispositif « École ouverte » est un programme alliant renforcement scolaire et activités sportives et culturelles au cours de vacances scolaires. Elle fonctionne sur la base du volontariat. Il a lieu dans un établissement scolaire et vise à lutter contre le décrochage scolaire tout en proposant aux jeunes des activités ludiques.

École ouverte buissonnière

Le programme « École ouverte buissonnière » s’adresse aux élèves du CP à la terminale. Il s’agit de séjours en zones rurales ou littorales organisés dans le cadre du dispositif « École ouverte ». Ces séjours permettent de sensibiliser les jeunes au développement durable grâce à une découverte de la nature et du patrimoine local en mini-camps sous tente.

Mon patrimoine à vélo

L’opération « Mon patrimoine à vélo », mise en place dans le cadre d’« École ouverte », consiste à réaliser des excursions à vélo pour découvrir le patrimoine culturel, naturel, matériel et immatériel. Ces promenades, d’une durée d’une journée à deux semaines en fonction de l’âge des élèves, proposent un enrichissement sur des domaines variés.

Colonies de vacances ou colos apprenantes 2025

Le dispositif « Colos apprenantes » prend la forme de séjours ouverts à toutes les familles. L’objectif est de renforcer l’apprentissage et de proposer des activités de loisirs liées à la culture, au sport et au développement durable. Les Colos apprenantes sont organisées par :

• les associations d’éducation populaire ;
• les collectivités territoriales ;
• des structures privées ;
• des comités d’entreprise.

Elles se déroulent au cours des vacances de printemps (du 6 juillet au 31 août pour l’année 2025), d’été et d’automne. Elles s’adressent aux mineurs scolarisés de trois à 17 ans.

Stages de réussite

Au cours des vacances (au printemps, début juillet, fin août, à la Toussaint), les élèves des écoles élémentaires, collèges et lycées ayant des difficultés scolaires peuvent suivre des stages de réussite. Basés sur une consolidation des acquis fondamentaux, notamment en français et en mathématique, ces stages de réussite permettent de travailler en petit effectif.

Vacances apprenantes : qu’est-ce que « l’été du pro » ?

Un dispositif pour les lycéens professionnels

L’été du pro est proposé aux élèves des lycées professionnels au cours de l’été. Il vise à renforcer les aptitudes et les compétences professionnelles et générales. Il s’adresse aux jeunes qui n’ont pas obtenu leur diplôme professionnel à l’issue de la session d’examen de juin. Dès lors que le jury leur a proposé une présentation à la session de septembre.

Pour une meilleure insertion professionnelle

Il peut également être proposé en fin de parcours en voie professionnelle pour préparer les élèves dans le cadre d’une réorientation ou une poursuite d’études. L’été du pro est encadré par des professeurs d’enseignement professionnel.

Comment s’inscrire aux Vacances apprenantes ?

Consulter le site de l’Éducation nationale ou Éduscol

Pour inscrire son enfant au dispositif Vacances apprenantes, il convient de prendre contact avec le service enfance ou jeunesse de sa commune. Il est aussi conseillé de consulter le site officiel de l’Éducation nationale ou sa chaîne officielle Éduscol, où des informations sur les programmes des vacances apprenantes sont mises à jour.

Vacances apprenantes : dossier d’inscription

Une fois le programme choisi, il convient de remplir le formulaire d’inscription. Cela peut se faire en ligne ou en version papier selon les modalités de l’organisateur. Des documents justificatifs sont demandés : fiche de renseignements, autorisation parentale, justificatifs de domicile ou des certificats médicaux.

Validation du dossier

Après avoir soumis le formulaire, il faut attendre la confirmation de l’inscription de la part de l’organisateur. Cela peut prendre quelques jours. Certaines activités peuvent être gratuites, tandis que d’autres peuvent nécessiter une participation financière. Les modalités de paiement seront précisées par l’organisateur.

Vacances apprenantes : quelle aide de l’État ?

Pour les Colos apprenantes

Pour le dispositif Colos apprenantes, il est possible de bénéficier d’une aide de l’État pour le financer. Dans les cas où le mineur est soit :

• en situation de handicap ou bénéficiaire de l’AEEH ;
• en décrochage scolaire ;
• bénéficiaire de l’aide sociale à l’enfance (ASE).

Montant de l’aide

L’aide de l’État peut représenter 100 % des frais du séjour, dans la limite de 500 euros par mineur et par semaine. Elle est versée aux collectivités labellisées pour permettre aux enfants de partir en vacances.

Comment organiser des vacances apprenantes ?

Étapes pour monter des Vacances apprenantes

Les collectivités ont le droit de monter leurs propres vacances apprenantes, sous conditions. Voici la marche à suivre pour monter ce type de projet :

• Définir les objectifs éducatifs, pédagogiques, culturels et sportifs.
• Identifier le public cible : tranche d’âge et besoins spécifiques.
• Élaborer un programme équilibré et attrayant.
• Sélectionner les intervenants : enseignants et éducateurs, partenaires (soutien des clubs sportifs, du secteur touristique et culturel…), bénévoles.
• Planifier la logistique : lieu, transport, logement, matériel, etc.
• Financer le projet.
• Communiquer sur le projet.
• Assurer un encadrement adéquat avec un nombre suffisant d’adultes pour surveiller les enfants.
• Prévoir des mesures de sécurité.

Demander le label « Vacances apprenantes »

Après avoir organisé le programme, il est nécessaire de soumettre une demande pour obtenir le label « Vacances apprenantes » auprès des autorités compétentes. Ce label permettra de garantir la qualité du programme et d’avoir accès à un financement public supplémentaire, tout en facilitant la reconnaissance du projet.

Quelle rémunération pour les vacances apprenantes ?

Rémunération des enseignants dans les vacances apprenantes

Les enseignants qui participent aux vacances apprenantes sont rémunérés selon le cadre établi par l’Éducation nationale pour les activités de soutien scolaire pendant les vacances. Les enseignants peuvent aussi être rémunérés comme des contractuels pendant ces périodes, en fonction de leur statut et du nombre d’heures effectuées.

Rémunération des animateurs dans les vacances apprenantes

Les animateurs (éducateurs spécialisés, formateurs, etc.) sont rémunérés souvent sous forme de taux horaire ou indemnités journalières. Le montant varie en fonction de la nature de l’activité (culturelle, sportive, etc.) et des qualifications des animateurs. Ils peuvent bénéficier d’une rémunération similaire à celle des animateurs dans les centres de loisirs.

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